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TEXTO REGALO: UNA PRÁCTICA PARA FORTALECER EL AMOR POR LA LECTURA

TEXTO REGALO: UNA PRÁCTICA PARA FORTALECER EL AMOR POR LA LECTURA

April 26, 2019

¿Qué importancia tiene la lectura al inicio de las clases?

Es muy reconfortante ver el entusiasmo y la expectativa que demuestran los estudiantes del grado segundo al inicio de las clases de Lenguaje, pues saben que van a recibir el texto regalo del día.

Esta estrategia didáctica se centra en una lectura corta de: cuentos, fábulas, chistes, adivinanzas, comics, entre otros; tiene como objetivo motivar a los estudiantes y compartir los gustos literarios, de manera que se tenga un contacto afectivo en la adquisición de nuevos conocimientos.

Con esta práctica se busca crear espacios renovadores que garanticen experiencias variadas con la lectura. De igual forma, los niños disfrutan del texto regalo en una posición cómoda que los hace sentir relajados y tranquilos. Es así como ellos

escuchan las narraciones leídas o comparten anécdotas de la vida diaria y fortalecen aún más sus relaciones interpersonales. Es así como la lectura pasa de ser un acto individual a ser una acto colectivo en el aula de clase.

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